Friday, February 22, 2019

Fungsi Turunan dan Pembuktian Teorema Turunan

~ Turunan ~
(Definisi, Teorema, Pembuktian Teorema, Contoh Aplikasinya)

Definisi
Turunan fungsi f adalah fungsi lain $f^{'}$ (dibaca "f  aksen") yang nilainya pada sebarang bilangan c adalah 
f ( c ) = d y d x = lim h 0 ( f ( c + h ) f ( c ) h )
asalkan limit ada.


Teorema Turunan
Berikut adalah aturan turunan / teorema turunan :

1. Turunan fungsi konstan
       $f(x)=a, f^{'}(x)=0$
2. Turunan fungsi identitas
       $f(x)=x, f^{'}(x)=1$
3. Turunan fungsi aljabar
       $f(x)=x^{n}, x \in \mathbb{R}, f^{'}(x)=nx^{n-1}$
       $f(x)=ax^{n}, x \in \mathbb{R}, f^{'}(x)=anx^{n-1}$
4. Turunan hasil kali konstantan dengan fungsi
       $g(x)=kf(x), g^{'}(x)=kf{'}(x)$
5. Turunan jumlah atau selisih fungsi
       $f(x)=u(x) \pm v(x), f^{'}(x)=u{'}(x) \pm v{'}(x)$
6. Turunan perkalian fungsi
       $f(x)=u(x).v(x), f^{'}(x)=u{'}(x)v(x)+v{'}(x)u(x)$
7. Turunan pembagian fungsi
       $f(x)=\frac{u(x)}{v(x)}, f^{'}(x)= \frac{u{'}(x)v(x)-v{'}(x)u(x)}{v(x)^2}$
   
 
Pembuktian Teorema Turunan
1. Teorema 1.1
$f(x)=a, f^{'}(x)=0$
Tampilkan Pembuktian


2. Teorema 1.2
$f(x)=x, f^{'}(x)=1$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{f(a+h)-f(a)}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{a-a}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}0$
       $f^{'}(x)=0$

3. Teorema 1.3
$f(x)=x^{n}, x \in \mathbb{R}, f^{'}(x)=nx^{n-1}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{f(a+h)-f(a)}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{a-a}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}0$
       $f^{'}(x)=0$  


$f(x)=ax^{n}, x \in \mathbb{R}, f^{'}(x)=anx^{n-1}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{f(a+h)-f(a)}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{a-a}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}0$
       $f^{'}(x)=0$
      
4. Teorema 1.4
$g(x)=kf(x), g^{'}(x)=kf{'}(x)$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{f(a+h)-f(a)}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{a-a}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}0$
       $f^{'}(x)=0$

5. Teorema 1.5
$f(x)=u(x) \pm v(x), f^{'}(x)=u{'}(x) \pm v{'}(x)$

6. Teorema 1.6
$f(x)=u(x).v(x), f^{'}(x)=u{'}(x)v(x)+v{'}(x)u(x)$

$f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}(\frac{[u(x+h).v(x+h)]-[u(x).v(x)]}{h})$
$f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}(\frac{[u(x+h).v(x+h)]-[u(x).v(x)]+u(x+h)v(x)-u(x+h)v(x)}{h})$
$f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}(\frac{[u(x+h).v(x+h)]+u(x+h)v(x)-u(x+h)v(x)-[u(x).v(x)]}{h})$

7. Teorema 1.7
$f(x)=\frac{u(x)}{v(x)}, f^{'}(x)= \frac{u{'}(x)v(x)-v{'}(x)u(x)}{v(x)^2}$


       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{f(a+h)-f(a)}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}\frac{a-a}{h}$
       $f^{'}(x)=\lim_{h \to 0}0$
       $f^{'}(x)=0$

Contoh Aplikasi Turunan
1. Aplikasi turunan : Metode Newton (klik di sini) 
2. Aplikasi turunan : Masalah Optimalisasi (klik di sini)
3. Aplikasi turunan : Fungsi Naik dan Turun serta Uji Turunan Pertama (klik di sini)
4. Aplikasi turunan : Kecekungan dan Uji Turunan Ke dua (klik di sini)
5. Aplikasi turunan : Teorema Rolle dan Teorema Rata-rata (klik di sini)
6. Aplikasi turunan : Nilai Ekstrim Fungsi pada Suatu Selang (klik di sini)

Share:

Friday, February 15, 2019

Geogebra

TENTANG GEOGEBRA DAN TUTORIAL

TENTANG GEOGEBRA

Salah satu program komputer yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran matematika adalah program GeoGebra. GeoGebra dikembangkan oleh Markus Hohenwarter pada tahun 2001. Menurut Hohenwarter (2008), GeoGebra adalah prgram komputer untuk membelajarkan matematika khususnya geometri dan aljabar. Program ini dapat dimanfaatkan secara bebas yang dapat diunduh dari http://www.geogebra.com. Website ini rata-rata dikunjungi sekira 300.000 orang tiap bulan. Hingga saat ini, program ini telah digunakan oleh ribuan siswa maupun guru dari sekira 192 negara.

Program GeoGebra melengkapi berbagai program komputer untuk pembelajaran aljabar yang sudah ada, seperti Derive, Maple, MuPad, maupun program komputer untuk pembelajaran geometri, seperti Geometry’s Sketchpad atau CABRI. Menurut Hohenwarter (2008), bila program-program computer tersebut digunakan secara spesifik untuk membelajarkan aljabar atau geometri secara terpisah, maka GeoGebra dirancang untuk membelajarkan geometri sekaligus aljabar secara simultan.
Menurut Hohenwarter (2008), program GeoGebra sangat bermanfaat bagi guru maupun siswa. Tidak sebagaimana pada penggunaan software komersial yang biasanya hanya bisa dimanfaatkan di sekolah, GeoGebra dapat diinstal pada komputer pribadi dan dimanfaatkan kapan dan di manapun oleh siswa maupun guru. Bagi guru, GeoGebra menawarkan kesempatan yang efektif untuk mengkreasi lingkungan belajar online interaktif yang memungkinkan siswa mengeksplorasi berbagai konsep-konsep matematis. Menurut Lavicza(Hohenwarter, 2010), sejumlah penelitian menunjukkan bahwa GeoGebra dapat mendorong proses penemuan dan eksperimentasi siswa di kelas. Fitur-fitur visualisasinya dapat secara efektif membantu siswa dalam mengajukan berbagai konjektur matematis.

Beberapa pemanfaatan program GeoGebra dalam pembelajaran matematika adalah sebagai berikut.
  1. Dapat menghasilkan lukisan-lukisan geometri dengan cepat dan teliti dibandingkan dengan menggunakan pensil, penggaris, atau jangka.
  2. Adanya fasilitas animasi dan gerakan-gerakan manipulasi (dragging) pada program GeoGebra dapat memberikan pengalaman visual yang lebih jelas kepada siswa dalam memahami konsep geometri.
  3. Dapat dimanfaatkan sebagai balikan/evaluasi untuk memastikan bahwa lukisan yang telah dibuat benar.
  4. Mempermudah guru/siswa untuk menyelidiki atau menunjukkan sifatsifat yang berlaku pada suatu objek geometri.
Menurut Hohenwarter & Fuchs (2004), GeoGebra sangat bermanfaat sebagai media pembelajaran matematika dengan beragam aktivitas sebagai berikut.
>>  Sebagai media demonstrasi dan visualisasi
          Dalam hal ini, dalam pembelajaran yang bersifat tradisional, guru memanfaatkan GeoGebra untuk mendemonstrasikan dan memvisualisasikan konsep-konsep matematika tertentu.
>> Sebagai alat bantu konstruksi
          Dalam hal ini GeoGebra digunakan untuk memvisualisasikan konstruksi konsep matematika tertentu, misalnya mengkonstruksi lingkaran dalam maupun lingkaran luar segitiga, atau garis singgung.
>> Sebagai alat bantu proses penemuan
         Dalam hal ini GeoGebra digunakan sebagai alat bantu bagi siswa untuk menemukan suatu konsep matematis, misalnya tempat kedudukan titik-titik atau karakteristik parabola.

Menu utama GeoGebra adalah: File, Edit, View, Option, Tools, Windows, dan Help untuk menggambar objek-objek geometri. Menu File digunakan untuk membuat, membuka, menyimpan, dan mengekspor file, serta keluar program. Menu Edit digunakan untuk mengedit lukisan. Menu View digunakan untuk mengatur tampilan. Menu Option untuk mengatur berbagai fitur tampilan, seperti pengaturan ukuran huruf, pengaturan jenis (style) objek-objek geometri, dansebagainya. Sedangkan menun Help menyediakan petunjuk teknis penggunaan program GeoGebra. Interface (tampilan) dasar GeoGebra dibagi dalam tiga bagian : Input Bar, Algebra View dan GraphicView.

TUTORIAL GEOGEBRA
Pada kesempatan ini, saya akan menjelaskan tutorial menggunakan geogebra secara online.
1. Buka link www.geogebra.org.






 2. Pilih GeoGebra Classic





3. Selanjutnya tinggal kita memilih apa yang mau simulasikan.
 



Dalam hal ini, saya memilih Graphing untuk membuat grafik fungsi dan langsung dapat mencari turunannya. Seperti simulasi di bawah ini, dimana f(x) = cos (x), akan langsung menghasilkan turunan fungsinya f'(x)=-sin (x) beserta grafiknya. 


Done
Share:

Why must I learn Math?

Mathematics is inseparable from life as we know it


Mathematics. Without explaining what it is, everyone will know. Without having to make small talk I will give a view of Mathematics and why Mathematics is an important science that must be learned by everyone.

The word Mathematics comes from Latin language "mathemata" which means "something learned". Whereas mathematics in Dutch is called "wiskunde>" which means "exact science". Mathematics emphasizes activities in the world of ratios (reasoning), not emphasizing the results of experiments or the results of mathematical observations formed because of human thoughts, which are related to ideas, processes, and reasoning (Russeffendi ET, 1980: 148).

Mathematics is formed from human experience in his world empirically. Then the experience is processed in the world of ratios, processed in analysis with reasoning in cognitive structures so that mathematical concepts are formed so that the mathematical concepts that are formed are easily understood by others and can be manipulated appropriately, then the mathematical language or notation is used mathematics that is of global value (universal). The mathematical concept is obtained because the process of thinking, because of that logic is the basis of the formation of mathematics.
Thus, Mathematics provides quite a lot of benefits for life, especially for mathematicians themselves. Here are the benefits that can be obtained based on my discussion with Mathematicians FMIPA Unsyiah:
1. Can train to think logically, critically, creatively, and organized
2. Can help draw conclusions correctly and correctly
3. Can practice a careful, careful and careful attitude
4. Can practice patience
5. Can support other fields of science
6. Can help solve problems in everyday life

The topics of science in mathematics are very numerous and difficult to group, because each topic complements each other. But I try to give an overview of the grouping of fields in mathematics that are studied in general.
Mathematics is divided into two:
1. Pure Mathematics
- Algebra
- Calculus and analysis
- Geometry and topology
- Combinatorics
- Logic
- Number theory

2. Applied Mathematics
- Dynamic systems and differential equations
- Mathematical Physics
- computing
- Information theory and signal processing
- Probability and statistics
- Game theory
- Operations research

We don't know then we don't love, if you are really interested in mathematics you must try to recognize him, guaranteed you will definitely be more curious about mathematics that is very interesting where the knowledge is interconnected with each other and a lot of benefits. But mr. Zahnur, M. Info. Tech said that, is good at programming by practice, is good at math by doing (practice solving problems). It is not a theory that will make you proficient in mathematics, but how much you practice solving problems that exist in mathematics.

Hopefully this article can provide benefits and hope you become the next mathematician.
With love, Yeti Mawarni

Master of Mathematics

Syiah Kuala University
An expert master’s that opens many doors to further studies or industry
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Matematika. Tanpa dijelaskan apa itu, semua orang pasti akan tahu. Tanpa harus berbasa-basi saya akan memberikan pandangan terhadap Matematika dan mengapa Matematika merupakan ilmu penting yang harus dipelajari oleh diri saya secara pribadi.

Matematika terbentuk dari pengalaman manusia dalam dunianya secara empiris. Kemudian pengalaman itu diproses di dalam dunia rasio, diolah secara analisis dengan penalaran di dalam struktur kognitif sehingga sampai terbentuk konsep-konsep matematika supaya konsep-konsep matematika yang terbentuk itu mudah dipahami oleh orang lain dan dapat dimanipulasi secara tepat, maka digunakan bahasa matematika atau notasi matematika yang bernilai global (universal). Konsep matematika didapat karena proses berpikir, karena itu logika adalah dasar terbentuknya matematika.

Dengan demikian, Matematika memberikan cukup banyak manfaat bagi kehidupan khususnya bagi saya sendiri. Berikut adalah manfaat yang dapat saya peroleh :
1. Dapat melatih saya berfikir secara logis, kritis, kreatif, dan terorganisir
2. Dapat mebantu saya menarik kesimpulan secara tepat dan benar
3. Dapat melatih saya sikap yang teliti, cermat dan kehati-hatian
4. Dapat melatih saya kesabaran
5. Dapat menunjang saya dalam bidang ilmu lainnya
6. Dapat membantu memecahkan persoalan dalam kehidupan sehari-hari saya

Topik-topik ilmu di dalam matematika sangat banyak dan sulit dikelompokkan, disebabkan karena setiap topik saling melengkapi antara satu sama lain. Namun saya mencoba memberi gambaran atas pengelompokan bidang di dalam matematika yang dipelajari secara umum.
Matematika terbagi dua :
1. Matematika Murni
- Aljabar
- Kalkulus dan analisis
- Geometri dan topologi
- Kombinatorik
- Logika
- Teori Bilangan

2. Matematika Terapan 
- Sistem dinamik dan persamaan differensial
- Fisika Matematika
- Komputasi
- Teori informasi dan pengolahan sinyal
- Peluang dan statistik
- Teori game
- Riset opreasi

Tak kenal maka tak sayang, jika Anda memang tertarik pada Matematika cobalah kenali dia, dijamin Anda pasti akan makin penasaran tentang matematika yang sangat menarik dimana ilmunya saling terhubung satu sama lain serta banyak sekali manfaatnya. Namun seperti kata Bapak Dr. Zahnur, M. Info. Tech, pandai pemrograman by practice (latihan membuat program), pandai matematika by doing (latihan menyelesaikan soal). Bukanlah teori yang akan membuat Anda mahir matematika, tapi banyaknya Anda berlatih memecahkan masalah yang ada di dalam ilmu matematika.

Semoga tulisan ini dapat memberi manfaat dan semoga Anda menjadi the next mathematician.

Yeti Mawarni

Master of Mathematics
Syiah Kuala University
An expert master’s that opens many doors to further studies or industry



Share: